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  1. Didier BARTHES

    logiciels et les dispositifs de formation associés. - Formalisation et modélisation des supports de représentation joueur 7ème biennale internationale de l AFRAPS 25-26 novembre. Barthès D. 2015 Usage de tablettes numériques Temps temporalités et intervention en EPS et en sport 175-198 Peter Lang. Barthès D. Bouthier D. 2016 enseignant en acrosport. In Spallanzani C. al. dir Mieux former pour agir dans une société en mouvement. Ed. PUQ projets pédagogiques numériques au service de la formation des enseignants stagiaires Journée Articuler savoirs scientifiques et intervention pour l enseignement et la formation en EPS STAPS Université Bordeaux 12 mai. Barthès

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  2. Gwénaël LEFEUVRE

    des acteurs et des pratiques en éducation et formation d'évaluation clinique et de diagnostic Santé Publiques vol.26 267-637 Landès L. et Lefeuvre G. 2014 . Les pratiques symboliques dans les pratiques d enseignement et de formation des adultes enjeux modalités et transformations pour quelles recherches Paris France Savoirs et Formations L Harmattan Colloques conférences internationales artefacts dans le domaine de l'enseignement et de la formation des adultes limitations et ou augmentation du vers la conception dans l'enseignement et la formation des enseignants approches de la didactique professionnelle

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  3. Bénédicte BONNEMASON

    la française musique populaire et contre-culture 26 novembre 2020 Université Jean Monnet Saint-Étienne anecdotes and jokes contes facétieux et anecdotes formula tales contes formulaires . https lisst.univ-tlse2

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  4. MME Camille FRANÇOIS

    perçoivent-elles et vivent-elles cet évènement Quelles formes prend la mort loin de chez soi Comment les communautés interculturels Université Toulouse II Jean Jaurès. 26 janvier 2018 Mourir en tant qu'étranger en Grèce

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  5. MME Marine LE BAIL

    la SERD Expériences de la guerre au XIXe siècle 24-26 mars 2026 musée de l'Armée Invalides Paris. - Co-organisation

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  6. Juliette SOUPERBIE

    ENSEIGNEMENT 865h 2025-26 Chargée d'enseignement - 187h 2024-25 Idem - 96h 2023-24 ATER - 192h 2022-23 iconographie henricienne Séminaire FRAMESPA Rapports de force UT2J 21 05 2021 - Multiplier l'image du roi à propos

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  7. Lucie SCHNELLER LORENZONI

    édition du festival L'histoire à venir Théâtre Garonne 26 mai 2023. Interview portant sur mes recherches de

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  8. Sidonie BOCHATON

    l'étude historique et archéologique du prieuré fortifié de Meillerie commencée durant mon master et terminée la poursuite de mes recherches sur le prieuré fortifié de Meillerie et dans un nouveau projet de recherche jours. Colloque inaugural du programme Mont-EVRA 1 26 et 27 mai 2025. Direction de numéros thématiques

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  9. MME Sylviane AHR

    avec les pratiques culturelles et artistiques - Formation des enseignants de français doctorale algéro-française . Formation à et par la recherche des formateurs marocains d enseignants de expérimentations dir. Scérén CNDP-CRDP Grenoble 2013. Diptyque n 26 Le patrimoine littéraire à l école usages et enjeux aujourd hui n 210 2020 p. 93-103. Paroles de formateurs formatrices d enseignants du secondaire Sylviane Ahr littéraire dans l'espace francophone pratiques formation recherche Sylviane Ahr François Le Goff Gersende https journals.openedition. org pratiques 8757. Former à la lecture littéraire dir. Canopé Éditions coll des pratiques enseignantes et des pratiques de formation dir. Ministère de l Éducation nationale du Royaume

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  10. Fabienne MARTIN

    dispositifs nos existences sont-elles prises quelles formes s y aménagent-elles Mais aussi qu est-ce qui y la maladie et l exclusion sociale inventer des formes d existence créer de nouveaux modes relationnels toujours une question lancinante comment sous quelle forme rendre compte de ces existences au plus juste Context of Leprosy Annales de la Fondation Fyssen n 26 p. 17-31. 2011 Bifurcations. Les vies lépreuses in Coordination du séminaire de recherche Formes de narration et dispositifs d écriture en anthropologie

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